Девочки, спасибо большое за участие.
Сегодня был большой разговор с учителями, потом с нашей классной. Учителя проявляют участие, интересуются. После этого разговора мне стало много легче. Все в один голос обещают "нянчить" Никиту в дальнейшем, а это дорогого стоит. Однозначно, школу менять нельзя, нигде так с ним носиться не будут. Это первое утешение.
Далее. Поговорив с учительницей, тоже получила какое-то облегчение. Многое она мне объяснила. Я согласилась с ней, т.к. аргументы железные. И тем более, что я всегда говорила и повторю опять, что % на 90 эта проблема наша. Не школа или учитель виноваты в этом. А она , по крайней мере из её слов, старается что-то делать. Но, и правда, в классе стало значительно тише, дети уже реагируют на учителя, видно, что перемены в лучшую сторону начались.
Многие вещи она объяснила, но я не могу здесь озвучить всё. Скажу только, что главная мысль такова : в классе с Никитой ничего не происходит такого, за что стоит ТАК переживать. Что всё под контролем, просто она приучает его к тому, что кроме него есть и другие дети, что он не центр вселенной. И с этим я согласна. Что никакой травли на него нет. И с этим я тоже очень хочу согласиться. Но, правда, нет там таких прямо невыносимых детей. Невоспитанные - да, избалованные - да, чрезмерно шустрые - да, но агрессивных, неуправляемых совсем - нет. Они не лучше и не хуже, чем мой. Все они по-своему хороши. И за своим я тоже стала наблюдать не то, что хотелось бы. Но учит-ца уверяет, что это со временем пройдёт. Привела мне кучу примеров из своей практики. Единственное, о чём я жалею, так это о том, что не могу общаться с ней так подробно почаще. Жила бы рядом, приходила бы на беседы. И что ещё очень важно, она открыта для разговора, говорит, что хочет нам помочь. Может, и правда, я всё не так себе представляла ?
. Очень хочется верить, что всё-таки это я ошибалась по отношению к ней. А всему виной мои истрёпанные нервы. Спокойнее надо быть. Но этого-то как раз мне и не хватает. Я из чокнутых мамашек. Но ничего поделать с этим не могу.
Так что вот так.
Да, ещё. Перед каникулами я тоже с ней разговаривала, прояснила свою позицию насчёт рукоприкладства, и , знаете, пока Никита не жалуется. Она, конечно, в отказ, но вижу, что после того разговора тоже многое изменилось. Меньше недопустимых выражений, и других детей тоже не шлёпает, а это уже хорошо.
Так что подвижки есть. А поменять класс - так в параллельном мальчик, как бы это сказать, не совсем адекватный. Он инвалид или просто справка есть. Он в садике чуть не задушил девочку подушкой , вовремя няня зашла. Там агрессия. Да и дополнительный стресс Никите ни к чему. Тут он в общем -то привык.
Буду надеяться на лучшее. Не знаю, насколько меня хватит, но будем надеяться, что хватит сил всё преодолеть. Да , это тоже испытание .
Сразу же после этого собрания я пошла к директору и написала заявление в любой другой первый класс. На его удивленные расспросы - "как же, как же?!" - сказала, что эта дошкольная еще элита мне нафиг не нужна, будет сопротивляться - отведу в соседнюю школу. Перевели в класс "В"и, как оказалось, я поступила очень правильно. Класс этот "элитарный" был крайне неудачным до самого выпуска. Там не приживались классные руководители, и с ним вечно были проблемы. 